მეშვიდე დღე

მეშვიდე  დღეს  განვაახლე  სასწავლო  პროექტის  გეგმაზე-პროექტის სასწავლო პროცედურებზე  მუშაობა და დავასრულე,  შევავსე  დიფერენცირებული სწავლებისა  და  სასწავლო  პროცედურებისათვის  საჭირო  რესურსების  ცხილები და შევინახე  ფოსტაზე.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღე-, შევადგინე მოსწავლის ნამუშევრის შეფასების რუბრიკა,გავაგრძელეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა, დავიწყე სასწავლო  პროცედურების შედგენა,

მეხუთე დღე

მე-5 დღეს  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე გავაგრძელე მუშაობა და დავასრულე. ის გადავიტანე ფოსტის დისკზე. ბლოგს  დავამატე ფურცლები.შევქმენი  მენიუს ზოლი.

მე-4 დღეს ვიმუშავე  შეფასების  გეგმაზე.ინტელში  განვიხილეთ აქტივობა 3-შეფასების  მეთოდი-განმავითარებელი და განმსაზღვრელი  ინსტრუმენტების გრაფა .გუგლში  შეფასების სტრატეგიების 5 მიზანი  შევავსეთ. ბოლოს შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და შევინახეთ საქაღალდეში.

მესამე დღე

გავხსენი პროექტის სასწავლოგეგმა,შევავსე:  პროექტის სასწავლო მიზნები,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, პრეზენტაცია გადავიტანე  poverpoint-ში,პრეზენტაცია მოვათავსე  ფოსტის დისკზე,შემდეგ კი ელ-ფოსტაზე,საბოლოოდ  გადავიტანე ბლოგზე.

მეორე დღე

მეორე  დღეს  სასწავლო პროექტების გეგმაზე გავაგრძელე მუშაობა,მივუთითეთ სათაური,განვსაზრვრე საფეხური,კლასი, პროექტის ხანგრძლივობა, განვიხილე სასწავლო რესურსების  ნიმუშები, მოვიძიე  ეროვნული სასწავლო გეგმიდან სტანდარტები,ვგადავიტანე სასწავლო გეგმაში და   ყველაფერი  განვათავსე  ბლოგზე.

პირველი დღე

გავხსენით ელ-ფოსტა, გავეცანი ელექტონულ სახელმძღვანელოს, დავიწყეთ 1 მოდულის ამოცანების გაცნობა,შეიქმნა პორთპოლიოს საქაღალდე, ივსება სასწავლო  პროექტის გეგმა-პორთპოლიოს შეფასების  რუბრიკა, პორტფოლიოს  ჩაკლისტი, პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტი, 21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევები , თითოეულს ვინახავდით  და ყვლაფერი  გადავიტანე  blogg-ში.